Zwölf Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 5 und 6 sind beim World Robot Olympiad-Wettbewerb (WRO) in Friedrichshafen im Mai angetreten. Die Wissenswerkstatt im ZF-Forum bot den perfekten Rahmen, um erste Wettbewerbserfahrungen zu sammeln. 

Das Motto 'Earth Allies' sprach die Schülerinnen und Schüler in diesem Jahr besonders an. Seit Januar hatten sie sich in den beiden von Martin Herzgsell, Christian Müller und Matthias Schweizer betreuten Robotics-AGs am Störck-Gymnasium intensiv auf den Wettbewerb vorbereitet. 

Ziel war es, auf einem eingerahmten Feld bestimmte vorgegebene Aufgaben wie den Transport von Gegenständen in bestimmte farbige Felder in einer vorgegebenen Zeit zu erledigen und damit vorgegebene Barrieren zu umfahren, ohne diese dabei zu beschädigen. 

Alle Teams zeigten starke Leistungen. Am Ende musste sich das Duo Störck2 mit Jakob Mutschler und Jakob Rauch mit 110 Punkten nur dem Team 'The Sneaky Boys' mit 130 Punkten geschlagen geben. Mit 95 Punkten erreichte das Team Störck1 mit Finn Niederer und Noah Maisel einen starken dritten Platz von insgesamt 9 Teams.

Die Startgebühren hat das Störck-Gymnasium übernommen. Vielen Dank auch den zahlreichen Eltern, die die Kinder nach Friedrichshafen gefahren, begleitet und angefeuert haben.

Auch die Aufgaben der zweiten Runde des Jugendwettbewerbs Informatik hat Lucas Cret vom Störck-Gymnasium ausgezeichnet gemeistert und sich somit für die dritte Runde qualifiziert. Dort darf er sich im September beim Bundesfinale mit Schülern aus ganz Deutschland messen. Der Jugendwettbewerb Informatik richtet sich an Nachwuchsinformatiker aus allen Bundesländern. Er wird von der Kultusministerkonferenz gefördert und steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten.

Alljährlich im September schreibt die Ingenieurkammer Baden-Württemberg den Schülerwettbewerb Junior.ING in zwei Alterskategorien aus. In diesem Jahr ging es darum, das Modell einer Achterbahn zu bauen. Seit vielen Jahren bieten Betreuer des SFZ Bad Saulgau technikinteressierten Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schularten die Möglichkeit an, an dem Wettbewerb teilzunehmen. Immer wieder freitags wurde am SFZ getüftelt, geplant und gebaut. Mit großen Erfolgen für Schülerinnen und Schüler des Störck-Gymnasiums: Das Modell “Yggdrasil” von Philip Bota, Benedikt Graf und Sami Saljanin wurde in der Alterskategorie II mit einem hervorragenden 2. Platz ausgezeichnet. Oskar Werner und Pirmin Mohr landeten mit „Tilted Twin Towers“ auf Platz 12, das Team Zoe Killenberger / Pauline Graf erreichte mit „Firebolt“ Platz 14. Glückwunsch an alle Gewinner!  

Spannende Einblicke in die Welt der rechtlichen Unternehmensstrukturen hat Steuerberater Berno Zimmerer vergangene Woche im Leistungsfach Wirtschaft J1 am Störck-Gymnasium gegeben. Im Zuge der Unterrichtseinheit „BWL“ erklärte er den Zusammenhang zwischen Unternehmensrechtsform und Unternehmensstrategie. „Es ist wichtig, frühzeitig die passende Rechtsform zu finden, um am Ende optimal wirtschaften zu können“, erklärte Zimmerer. Schließlich gehe es darum, „möglichst wenig Steuern zu bezahlen, um mehr Kapital, beispielsweise für Investitionen“ zur Verfügung zu haben. An zwei konkreten Fällen erklärte er verschiedene Möglichkeiten, vom Personenunternehmen bis zur Kapitalgesellschaft, das Unternehmen zu strukturieren. Dabei warf er gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern einen Blick auf die Struktur einer typischen Aktiengesellschaft aus dem Dreigestirn Geschäftsführung, Aufsichtsrat und Aktionärsversammlung, auch die besondere Rechtsform der GmbH & Co KG wurde genauer unter die Lupe genommen. Besonders interessant wurde es, als der Steuerberater verschiedene Holding-Modelle mit dem Kurs durchspielte. Im Anschluss konnten noch Fragen gestellt werden, die Berno Zimmerer allesamt gerne beantwortete. 

In eine Welt voller Lianen, wilder Tiere und großer Emotionen tauchten Schülerinnen und Schüler des Störck-Gymnasiums vergangene Woche ein. Das Musical „Tarzan“ zeichnete in Stuttgart mit starken artistischen Leistungen und großartiger Musik aus der Feder von Phil Collins das Aufwachsen eines kleinen Jungen als Findelkind im Dschungel nach – bis zum Aufweinandertreffen mit Jane, einer bildhübschen Forschertochter aus London auf Expedition. Die Hin- und Hergerissenheit zwischen den Welten „Zivilisation“ und „Wildnis“ zog sich als Motiv durch die gut zweieinhalbstündige Vorstellung. „Mir haben besonders die Kostüme gefallen“ und „es war schon beeindruckend, wie man gleichzeitig durch den Saal schweben kann und perfekt singen“ waren Stimmen, die danach zu hören waren. Insgesamt war die Fahrt, die von den Musiklehrern Stefan Oßwald und Melanie Schönenberger organisiert worden war, ein tolles Erlebnis! 

Im Rahmen von „Jugend forscht“ ist das Störck-Gymnasium mit dem Sonderpreis der Experimenta ausgezeichnet worden. Mit diesem Preis werden Schulen bedacht, die besonderen Wert auf die Förderung von Schülerinnen und Schülern in den MINT Fächern legen. Zwei sehr erfolgreiche Projekte von Störck-Schülern am SfZ kamen in diesem Jahr von Luis Spöcker und dem Team Zoe Trivun / Annika Wistuba. Luis Spöcker erhielt den Regionalsieg für sein richtungsweisendes Projekt, in dem er Lichtstrahlen in Zuckerlösungen „krumm“ macht und diesen gekrümmten Lichtweg mit einer selbst entwickelten Formel vorhersagen kann. Zoe Trivun und Annika Wistuba untersuchten detailliert die Leistungsfähigkeit verblüffend einfach aufgebauter Elektromotoren, die nur aus einer Batterie und zwei Super-Magneten bestehen und spektakulär über eine Rennbahn aus Alufolie flitzen. Ihre Arbeit, die sie selbst als "Magnetische Mini Hoverboards - Rollende Magnete in Aktion" bezeichneten, wurde von der Jury in Friedrichshafen mit dem 1. Platz in Physik ausgezeichnet.

Ida und Fiore berichten von der Fahrt nach Spanien: Wir verbrachten vom 7-12 April unsere Sprachreise in Ávila und besuchten dort eine Sprachschule. In Kleingruppen wurden wir in Gastfamilien untergebracht und lernten dort die spanische Kultur von einer ganz anderen Seite kennen. Die beiden Höhepunkte unserer Sprachreise waren ganz klar die Städtetrips nach Segovia und Madrid. Am Freitagabend ging unser Flug zurück nach München. Die Sprachreise war ein unvergessliches Erlebnis, welches wir alle so schnell nicht vergessen werden.

Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Selina Schoepe hat die Klasse 9b des Störck-Gymnasiums vergangene Woche zehn Streuobst-Hochstämme alter Sorten wie die Birnesorte „Stuttgarter Geißhirtle“, die Apfelsorte „Gewürzluiken“ und die „Große Schwarze Knorpelkirsche“ am Naturthemenpark gepflanzt. Unterstützt wurden sie dabei von Thomas Lehenherr, dem Umweltbeauftragten der Stadt Bad Saulgau, und drei engagierten Gärtnern rund um Jens Wehner. Finanziert werden konnte das Ganze durch den Gewinn aus Teilnahme am Wettbewerb „Spardaimpuls 2023“ der Stiftung Bildung und Soziales der Sparda-Bank Baden-Württemberg. Die Schülerinnen und Schüler waren zum Teil mit Feuereifer dabei. Besser hätte man die 500 Euro nicht anlegen können als in die Lebensqualität in unserer Stadt und in die Zukunft unserer Erde.